Школа искусств - многопрофильное учреждение дополнительного образования детей. Целью деятельности школы является развитие творческих способностей и выявление одаренных детей через формирование общей культуры, а также приобщения их к миру и национальной культуре наследия.

Основные задачи детской школы искусств:

• обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, трудового воспитания детей;
• выявление и развитие творческого потенциала одаренных детей;
• профессиональная ориентация детей;
• создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, профессионального самоопределения и творческого труда детей;
• адаптация детей к жизни в обществе;
• организация содержательного досуга детей;
• удовлетворение потребностей детей в художественно-эстетическом и интеллектуальном развитии.

Многие родители мечтают, чтобы их дети стали знаменитыми музыкантами или танцорами, поэтому они записывают их в разные кружки и секции. А другие наоборот, сомневаются в способностях своего ребенка и боятся ему навредить.

Отсюда возникает вопрос: нужно ли детям посещать ДШИ - не всем же быть музыкантами, художниками и танцорами. Да, не у всех получится профессионально заниматься творчеством, но ведь к этому и не нужно стремиться. Занятия в школе искусств нужны детям для общего развития.

Обучение в школе искусств развивает коммуникативность и эстетический вкус, расширяет кругозор. Дети, занимающиеся творчеством с самого раннего возраста, более коммуникабельны. Они не боятся публичных выступлений, не страшатся начать диалог со сверстниками, более оптимистичны и доброжелательны.

Пение в хоре или в вокальном ансамбле способствует духовному развитию детей. Во время хорового и ансамблевого пения дети ощущают ответственность за общее звучание песни, радость коллективного творчества, облагораживающее влияние самой песни.

Занятия хореографией помогают укрепить мышцы спины, развить правильную осанку, сформировать постановку корпуса, развить природные физические данные такие как: шаг (растяжка), подъём, гибкость, прыжок и даже артистичность.

Рисование имеет огромное значение в формировании личности ребенка. Особенно важна связь рисования с мышлением. Кроме того, рисование развивает память, внимание, мелкую моторику, учит ребенка думать и анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать.

Театральное отделение предоставляет учащимся наибольшие возможности для развития творческих и воспитания креативных способностей. Театр обладает огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребенка. Для ребенка-актера, как и для ребенка-зрителя, это в первую очередь мир сказок, тайн и волшебства.